На пленарном заседании Августовской конференции Президент Касым-Жомарт Токаев обозначил задачи по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования.

Глава государства отметил, что в условиях новой цифровой эпохи именно человеческий капитал становится важнейшим фактором развития, и это сильная сторона Казахстана. По его словам, передовые технологии в синергии с интеллектуальным потенциалом молодежи уже дают серьезный экономический эффект: создаются новые стартапы, появились первые «единороги». Президент поручил в этом учебном году принять дополнительные меры стимулирования одаренных детей, при этом денежные премии будут выплачиваться не только за успех на олимпиадах, но и за победы в конкурсах научных проектов.

Президент напомнил, что в рамках Года цифровизации и искусственного интеллекта начат переход на платформенную модель управления отраслью, а модернизируемая образовательная база данных объединит все государственные сервисы и избавит учителей от рутины. Он подчеркнул, что педагогов необходимо избавить от бумажной волокиты, бесконечных отчетов и назойливых проверочных процедур, а также напомнил о недопустимости привлечения учителей к ремонтным работам и общественным мероприятиям, не имеющим отношения к учебному процессу. Глава государства сообщил, что Правительство выявило более 700 грубейших ошибок в школьных учебниках.

Фото: akorda.kz

Касым-Жомарт Токаев напомнил, что в мае текущего года подписал специальный Указ о внедрении искусственного интеллекта в систему образования, однако его исполнение перед новым учебным годом не обеспечено в должной мере, что он назвал большим упущением. Президент указал на необходимость срочных мер по систематизации и правильному применению искусственного интеллекта детьми и педагогами. Он также сообщил, что в Послании поставит задачу использования цифровых инструментов, в том числе смартфонов, молодежью, включая сельскую, для получения регулярных экономических и финансовых доходов, подчеркнув необходимость перехода от цифрового государства к цифровой народной экономике.

Глава государства отметил, что в сфере высшего образования уже действует межвузовский стандарт, учитывающий этические, правовые и организационные стороны использования искусственного интеллекта, и поручил Правительству внедрить аналогичный стандарт в системе среднего и профессионально-технического образования. Президент указал на необходимость выстроить единую вертикаль подготовки специалистов новой формации и не рассматривать ее в отрыве от школьного образования. Он также обратил внимание на целесообразность рассмотрения вопроса о пребывании в школах 18-летних подростков с учетом ускоренного физиологического развития современных детей.

Президент сообщил, что в сентябре откроются двери Университета искусственного интеллекта, однако этого недостаточно. Он поручил Правительству проработать вопрос открытия в Астане Казахстанско-китайской школы искусственного интеллекта, учитывая большой опыт и достижения Китая в освоении новых технологий.